Poradnik-cz.-2, Książki
[ Pobierz całość w formacie PDF ]
//-->PORADNIK DLA NAUCZYCIELAklasy pierwszej szkoły podstawowejCZĘŚĆ2POBIERZ2. CZĘŚĆPORADNIKAZIMABarbara Bieg-Panic, Beata SobczykMirosława Gruszka, Beata Stachańczyk, Ewa StolarczykPORADNIK DLA NAUCZYCIELAklasy pierwszej szkoły podstawowejCZĘŚĆ2WARSZAWA 2014AUTORKIBarbara Bieg-Panic, Beata SobczykMirosława Gruszka, Beata Stachańczyk, Ewa StolarczykREDAKCJA MERYTORYCZNA CZĘŚCI 2Agnieszka GóreckaREDAKCJA JĘZYKOWAKatarzyna GańkoPROJEKT I OPRACOWANIE GRAFICZNEPaweł Jaros, Katarzyna Trzeszczkowska(z wykorzystaniem motywu z okładkiNaszego elementarza,zaprojektowanej przez Katarzynę Trzeszczkowską)SKŁAD I ŁAMANIEPaweł Jaros, Olga LatuszkiewiczRYSUNKIElżbieta Śmietanka-CombikREDAKTOR PROWADZĄCAAgnieszka GzylewskaKatarzyna GańkoWYDAWCAOśrodek Rozwoju EdukacjiAl. Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawatel. 22 345 37 00, fax: 22 345 37 70www.ore.edu.plWydanie IWarszawa 2014ISBN 978-83-62360-66-6 (całość)ISBN 978-83-62360-81-9 (część 2)Druga część poradnika oraz Kart pracy są rozpowszechniane na zasadach wolnej licencjiCreativeCommons – Uznanie Autorstwa 3.0 Polska,z wyjątkiem zawartych w nich zdjęć monet i banknotów,udostępnionych dzięki uprzejmości Narodowego Banku Polskiego.SPIS TREŚCIJak korzystać z poradnika? �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 6Tygodniowe plany pracy – grudzieńgrudzień – 14�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 9grudzień – 15�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 12grudzień – 16�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 15Tygodniowe plany pracy – styczeństyczeń – 17�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 17styczeń – 18�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 20styczeń – 19�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 23Tygodniowe plany pracy – lutyluty – 20�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 25luty – 21�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 28luty – 22�½ tydzień nauki �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ 31Scenariusze zajęć dziennychgrudzień – 2�½ tydzień nauki – scenariusz nr 6 �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½styczeń – 1�½ tydzień nauki – scenariusz nr 7 �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½styczeń – 3�½ tydzień nauki – scenariusz nr 8 �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½luty – 1�½ tydzień nauki – scenariusz nr 9 �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½luty – 2�½ tydzień nauki – scenariusz nr 10 �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½ �½3436394346WAŻNE!Aby w pełni korzystać z interaktywności poradnika, należy przed otwarciem plikupobrać go i zapisać na dysku komputera.Drodzy Nauczyciele,oddajemy w Wasze ręcePoradnik dla nauczyciela klasypierwszej szkoły podstawowejskorelowanyzNaszym elementarzemMarii Lorek i Lidii Wollman.Poradnik zawiera gotowe do wykorzystania propozycjetygodniowych planów pracy, przykładowe scenariusze zajęćdziennych,Album literorazkarty pracy.Zachęcamy do twórczego przetwarzania zawartych w nimpomysłów na realizację zajęć z pierwszoklasistami.Mamy nadzieję, że przygotowany przez nas poradniknie stanie się zamkniętym zbiorem sposobów prowadzenia lekcji.Nasze propozycje zostawiają nauczycielom swobodę działania,ponieważ dobrze wiemy, jak ważne jest indywidualne podejściedo każdej grupy uczniów.Życzymy udanej edukacyjnej podróży zNaszym elementarzemi poradnikiem!Barbara Bieg-Panic, Beata Sobczyk,Mirosława Gruszka, Beata Stachańczyk, Ewa Stolarczyk5
[ Pobierz całość w formacie PDF ]